โรงเรียนพหุวัฒนธรรมสำหรับวิถีชีวิตกะเหรี่ยงโพล่ว
ผู้แต่ง: ศักย รักแผน 57011121014
สาขา: สถาปัตยกรรม
อาจารย์ที่ปรึกษา: อาจารย์เปรมยุดา ชมภูคำ
ปีที่เผยแพร่: 2562
ยอดเข้าชมเอกสาร: 0 ครั้ง
Keyword: กะเหรี่ยง/โรงเรียน/ชาติพันธุ์/การออกแบบสถาปัตยกรรม
ไฟล์/ลิงก์
เปิดเอกสาร
บทคัดย่อ
ประทับเวลา Excel: 30/05/2019 19:37:48
ในปัจจุบันชาติพันธุ์กะเหรี่ยงมองไม่เห็นคุณค่าอัตลักษณ์ชาติพันพันธุ์ของตน เด็กกะเหรี่ยงรุ่นใหม่อายที่จะแสดงตัวตนออกมา จึงทำให้วิถีชีวิตและองค์ความรู้ที่เป็นเอกลักษณ์ เช่น การแต่งกาย การฟ้อนรำ หรือ การทำไร่หมุนเวียนซึ่งเรียกได้ว่าเป็นการสร้างลมหายใจให้กับป่าของชาติพันธุ์กะเหรี่ยงมีลดน้อยลง โครงการโรงเรียนพหุวัฒนธรรมสำหรับวิถีชีวิตชาวกะเหรี่ยงโพล่วเป็นโครงการการออกแบบสถาปัตยกรรมเพื่อรองรับกิจกรรมตามหลักสูตรที่มีการบูรณาการจากภูมิปัญญาและวัฒนธรรมของชาติพันธุ์กะเหรี่ยงที่จะทำให้ลดความเหลื่อมล้ำทางสังคม เพิ่มคุณค่าวัฒนธรรม และสร้างปฏิสัมพันธ์ให้แก่นักเรียนหลากหลายชาติพันธุ์ได้อยู่ร่วมกัน
ในกระบวนการของการค้นคว้าข้อมูลวิทยานิพนธ์นี้ได้ศึกษาเบื้องต้นเกี่ยวกับ การออกแบบอาคารประเภทโรงเรียน ทฤษฎีการวางผังอาคาร ศึกษากลุ่มเป้าหมายและพฤติกรรมของผู้ใช้อาคาร เด็กที่เป็นชาติพันธุ์กะเหรี่ยง นำมาวิเคราะห์หาข้อมูลในการออกแบบแนวความคิด ที่ตั้ง องค์ประกอบและพื้นที่ใช้สอยเพื่อหาแนวทางในการออกแบบ ให้สามารถรองรับความต้องการได้อย่างเหมาะสม
โครงการโรงเรียนพหุวัฒนธรรรมสำหรับวิถีชีวิตกะเหรี่ยงโพล่ว มีรายละเอียดดังนี้
1.โครงการเป็นอาคารสาธารณะประเภทสถานศึกษาสำหรับนักเรียนในช่วงวัยอนุบาลไปจนถึงระดับประถมศึกษา มีองค์ประกอบโครงการคือ อาคารเรียน ห้องสมุด พื้นที่ทำกิจกรรมปฏิสัมพันธ์ ห้องเรียนศิลปะ ดนตรี นาฎศิลป์ โรงอาหาร พื้นที่ใช้สอยโดยประมาณอยู่ที่ 8,300 ตารางเมตร
2.พื้นที่ตั้งของโครงการ อยู่ติดแม่น้ำวชิราลงกรณ์ บนถนนทางหลวงชนบทกาญจนบุรี 3202 อยู่ใกล้กับชุมชนมอญและชุมชนไทย ฝั่งตรงข้ามเป็นศูนย์วัฒนธรรมอำเภอสังขละบุรี ที่ดินมีขนาดทั้งหมดประมาณ 10,000 ตารางเมตร เดิมเป็นเนินและมีป่าปกคลุม ตำบลหนองลู อำเภอสังขละบุรี จังหวัดกาญจนบุรี
3.แนวคิดในการออกแบบ เน้นในเรื่องของการใช้สถาปัตยกรรมพื้นถิ่นของกะเหรี่ยงในจังหวัดกาญจนบุรี มีการยกใต้ถุนสูง มีการใช้วัสดุพื้นถิ่นเช่น ไม้ไผ่ ดิน และ ไม้แดง ไม้สัก เป็นวัสดุในการก่อสร้างอาคาร ภายในแต่ละพื้นที่มีพื้นที่กิจกรรมที่หลากหลายเพื่อให้เกิดปฏิสัมพันธ์กันระหว่างผู้ใช้
4.ภาพรวมของอาคารมีการวางผังแบบกระจาย ในรูปแบบวงไม่ตายตัว มีรูปร่างสี่เหลียมที่ไม่เท่ากันผสมกับรูปร่างโค้งอิสระ สูง 1-3 ชั้น พื้นที่อาคารวางอยู่บนเนินเขา ที่มีอาคารโรงอาหารเป็นจุดเด่นของโครงการที่สร้างจากไม้ไผ่ทั้งหลัง
โครงการโรงเรียนพหุวัฒนธรรมสำหรับวิถีชีวิตกะเหรี่ยงโพล่ว ตั้งอยู่ในพื้นที่ริมแม่น้ำและที่ดินลักษณะเป็นเนินเชิงเขา การจัดการวางผังคารคารจึงมีรูปแบบที่วางตัวไปตามแนวเส้นความชัน วางอาคารวัฒนธรรมไว้ใกล้กับป่าชุมชนมากที่สุดเพื่อให้เด็กได้ไปยังพื้นที่ป่าชุมชนได้อย่างสะดวก การกระจายกลุ่มอาคารตามลำดับความปลอดภัย ในพื้นที่เป็นทางน้ำไหลจึงได้มีการจัดการทำเส้นทางน้ำเพื่อป้องกันน้ำกัดเซาะสถาปัตยกรรมพร้อมทั้ง เลือกใช้วัสดุป้องกันความชื้นและยกอาคารให้มีใต้ถุนโดยใช้วัสดุไผ่จึงได้มีการทำตอม่อปูนเพื่อป้องกันน้ำ อีกทั้งยังป้องกันมอดและแมลง