ข้ามไปเนื้อหาหลัก

โรงเรียนการศึกษาคนตาบอดขอนแก่น

ผู้แต่ง: นายอาทิศ ประโพธิ์สัง 56011110078
สาขา: สถาปัตยกรรม
อาจารย์ที่ปรึกษา: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.อมฤต หมวดทอง
ปีที่เผยแพร่: 2563
ยอดเข้าชมเอกสาร: 0 ครั้ง
Keyword: สถาณศึกษาการเรียนรู้คนตาบอด
ไฟล์/ลิงก์
เปิดเอกสาร

บทคัดย่อ

ประทับเวลา Excel: 22/04/2020 20:10:04 ในสถานการณ์ปัจจุบันโรงเรียนการศึกษาคนตาบอดขอนแก่น ได้เกิดปัญหาน้ำท่วมขังพื้นที่ของโรงเรียนในช่วงฤดูฝน ซึ่งส่งผลทำให้โรงเรียนต้องปิดการเรียนการสอนรอให้ช่วงน้ำลดถึงจะเปิดเรียนได้ตามปกติ ปัญหาดังกล่าวเกิดจากพื้นที่โรงเรียนต่ำกว่าพื้นถนนประมาณ 1.5 เมตร และโรงเรียนถูกล้อมรอบด้วยชุมชนหมู่บ้านจัดสรรและมีโรงงาน ทำให้โรงเรียนกลายเป็นแอ่งรองรับน้ำ จึงมีความจำเป็นต้องสร้างโรงเรียนใหม่ตรงพื้นที่เพื่อแก้ไขปัญหาน้ำท่วม โดยนำแนวคิดการจัดการน้ำและสถาปัตยกรรมให้มีความสอดคล้องกัน โครงการโรงเรียนคนตาบอด เพื่อตอบสนองความต้องการ เนื่องจากในประเทศไทยยังมีเด็กและเยาวชนทางสายตา ที่ไม่ได้รับความเท่าเทียมทางด้านการศึกษา ทั้งที่คนเหล่านั้นมีศักยภาพ และสามารถพัฒนาประเทศชาติได้ไม่ต่างจากคนปกติทั่วไป วิทยานิพนธ์นี้ศึกษาเบื้องต้นเกี่ยวกับพฤติกรรมคนตาบอด กิจกรรมต่างๆ และหลักสูตรโรงเรียนคนตาบอดเพื่อนำมา ประยุกต์ใช้กับหลักสูตรของโครงการ โดยศึกษาพฤติกรรมของเด็กตาบอดช่วงวัยอายุ 3 - 12 ปี นำมาวิเคราะห์และประยุกต์ใช้ในโครงการเพื่อให้ได้มาซึ่งข้อมูลในการออกแบบพื้นที่และสถาปัตยกรรมที่สอดคล้องกับพฤติกรรมของเด็กตาบอดได้อย่างเหมาะสม โครงการและการออกแบบ โรงเรียนการศึกษาคนตาบอด มีข้อมูลโดยคร่าว ดังนี้ 1. ลักษณะของโครงการเป็นสถานศึกษาของเด็กในช่วงวัย 3 – 12 ปี มีองค์ประกอบคือ ส่วนห้องเรียนทั่วไป 2 ส่วน คือ ส่วนห้องเรียนประถม 1-6 และอาคารอนุบาล 1-3 ส่วนสนับสนุนการเรียนรู้ ส่วนสำนักงาน ส่วนอาคารเอนกประสงค์ ส่วนหอพักนักเรียนโครงการมีพื้นที่ใช้สอยรวม 10,000 ตารางเมตร โดยประมาณ 2. ที่ตั้งโครงการตั้งอยู่ 214 หมู่ที่ 10 ถนนประชารักษ์ ตำบลบ้านเป็ด อำเภอเมืองขอนแก่น จังหวัดขอนแก่น ที่ตั้งโครงการตั้งอยู่บริเวณพื้นที่ชุมชนเมือง เดินทางสะดวก ที่ดินมีขนาดประมาณ 11 ไร่ 2 งาน หรือ 18,720 ตารางเมตร 3. แนวความคิดในการออกแบบ ใช้รูปแบบสถาปัตยกรรมใช้วัสดุพื้นผิวและสีเป็นหลักในการออกแบบรูปลักษณ์อาคาร และใช้สิ่งแวดล้อมธรรมชาติเพื่อช่วยให้คนตาบอดสามารถแยกพื้นที่ส่วนต่างๆภายในโครงการ เช่น ต้นไม้ดอก เสียง 4. ภาพรวมของโครงการเป็นอาคาร 4 ชั้น ลักษณะเป็นอาคารล้อมรอบเกิดเป็นพื้นที่กิจกรรมกลางแจ้งที่ใช้ประโยชน์ได้ แบ่งออกเป็น 3 อาคารหลักๆ โดยอาคารแรก 4 ชั้น ส่วนต้อนรับ สำนักงาน หอประชุม โรงอาหาร อาคารที่สอง 3 ชั้น ส่วนสนันสนุนการเรียนรู้ โดยชั้นแรกจะเป็นห้องเรียนอนุบาล 1-3 ชั้นที่สองและสามจะเป็นห้องเรียนประถม 1-6 อาคารจะเปิดช่องให้แสงแดดส่องจากชั้นสามลงมายังชั้นแรกเพื่อให้ใช้ประโยชน์กับนักเรียนสายตาเลือนลางในการมองเห็น อาคารที่สามมี 4 ชั้น เป็นหอพักนักเรียน ชาย-หญิง อาคารได้เปิดช่องให้มีพื้นที่คอร์ทกลางเพื่อให้อาคารดูโปร่งรับแสงธรรมชาติ การออกแบบสถาปัตยกรรมที่เป็นสถานศึกษาคนตาบอดควรออกแบบคำนึงถึงความปลอดภัยเป็นเรื่องที่สำคัญเป็นอย่างมากจึงมีการออกแบบวางผังให้มีแนวแกนที่ชัดเจนเพื่อที่ได้มีพื้นที่ว่างที่เป็นส่วนที่เชื่อมโยงพื้นที่ต่าง ๆ สามารถใช้ประโยชน์ได้หลายทาง ซึ่งลักษณะของสถาปัตยกรรมที่เป็นอาคารล้อมรอบทำให้มีพื้นที่ว่างตรงกลางใช้ประโยชน์ในการทำกิจกรรมและเป็นพื้นที่เรียนรู้เพื่อใช้เป็นสื่อกลางการเรียนการสอนให้แก่เด็กตาบอด มีการใช้วัสดุและธรรมชาติในการออกแบบเพื่อให้เด็กตาบอดได้ สัมผัส กลิ่น เสียง สี เพื่อพัฒนาการการเรียนรู้ผ่านการลงมือปฏิบัติจริง นอกจากนี้ยังมีพื้นที่สวนสาธารณะเพื่อให้ชุมชนได้มีส่วนร่วมในโครงการ เพื่อให้คนตาดีและคนตาบอดได้เรียนรู้การใช้ชีวิตอยู่ร่วมกัน