ข้ามไปเนื้อหาหลัก

โครงการเสนอแนะออกแบบสถาปัตยกรรมภายใน ศูนย์การเรียนรู้ดินแดนมหัศจรรย์สัตว์โลกล้านปี

ผู้แต่ง: จุฑามาศ ชนะบุญ 59011113018
สาขา: สถาปัตยกรรมภายใน
อาจารย์ที่ปรึกษา: อาจารย์ จตุรงค์ ประเสริฐสังข์
ปีที่เผยแพร่: 2564
ยอดเข้าชมเอกสาร: 0 ครั้ง
Keyword: ไดโนเสาร์
ไฟล์/ลิงก์
เปิดเอกสาร

บทคัดย่อ

ประทับเวลา Excel: 23/04/2021 20:12:47 เนื่องจากอุทยานแห่งชาติภูเวียงเป็นแหล่งที่มีทรัพยากรธรณีที่สำคัญเป็นแหล่งค้นพบฟอสซิลสัตว์ดึกดำบรรพ์หลายชนิดในปัจจุบันประเทศไทยมีการค้นพบฟอสซิลทั้งหมด 12สายพันธุ์จึงเป็นที่สนใจแกนักท่องเทียวจังหวัดขอนแก่น มีการผลักดันให้อุทยานแห่งชาติภูเวียงให้เป็นอุทยานธรณีระดับโลกของยูเนสโก้ Unesco (UNESCO Global Geoparks) ในปี2566โดยการจัดตั้งศูนย์การเรียนรู้ดินแดนมหัศจรรย์สัตว์โลกล้านปีขึ้นเพื่อเป็นการยกระดับให้อุทยานแห่งชาติภูเวียงขึ้นเป็นอุทยานธรณีระดับโลกของยูเนสโก้ เป็นแหล่งศึกษาความรู้รูปแบบใหม่ที่มีความทันสมัย เพื่อส่งเสริมการศึกษาแก่เยาวชนและนักท่องเที่ยว วิทยานิพนธ์นี้ศึกษาเบื้องต้นเกี่ยวกับสัตว์ดึกดำบรรพ์และกระบวนการต่างๆที่เกี่ยวข้องกับการทำงานของนักบรรพชีวินวิทยา พร้อมทั้งศึกษากลุ่มเป้าหมาย นำมาวิเคราะห์ข้อมูลในการออกแบบ ด้านแนวความคิด และกำหนดพื้นที่ใช้สอย เพื่อหาแนวทางในการออกแบบสถาปัตยกรรมภายในที่สามารถรองรับความต้องการได้อย่างเหมาะเหมาะสม ศูนย์การเรียนรู้ดินแดนมหัศจรรย์สัตว์โลกล้านปีมีรายละเอียดโดยคร่าว ดังนี้ ก) ลักษณะโครงการเป็นศูนย์การเรียนรู้กึ่งพิพิธภัณฑ์ โดยให้ความรู้เกี่ยวกับสัตว์ดึกดำบรรพ์และพื้นที่ทำการทดลองการปฏิบัติเกี่ยวกับการทำงานของนักบรรพชีวินวิทยา โดยจัดแสดงทั้ง 5 โซน คือ โซนที่1โลกและจักรวาล โซนที่2ยุคไทรแอสสิค โซนที่3ยุคจูราสสิค โซนที่4ยุคครีเทเซียส และโซนที่5Dino lab โครงการมีพื้นที่ใช้สอยรวม 7480.26ตารางเมตร ข) โครงการตั้งอยู่บนอุทยานแห่งชาติภูเวียง จังหวัดขอนแก่น ซึ่งเป็นแหล่งค้นพบซากสัตว์ดึกดำบรรพ์ที่สำคัญของจังหวัดขอนแก่น เป็นพื้นที่ที่อุดมไปด้วยธรรมชาติที่มีความสวยงาม ค) แนวความคิดในการออกแบบสถาปัตยกรรมภายใน ใช้ข้อมูลที่มีความเกี่ยวข้องกับไดโนเสาร์ เช่น ชิ้นส่วนของกระดูก รูปร่างลักษณะ ที่อยู่อาศัย ร่วมทั้งเรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับการเกิดและการสูญพันธุ์ของไดโนเสาร์ เพื่อให้เกิดความรู้สึกสนุกสนานไปพร้อมกับเนื้อเรื่องที่ ทำให้ผู้เข้าชมเกิดประโยชน์ทางด้านการศึกษา ทำเห็นคุณค่าของทรัพยากรธรรมชาติ รวมทั้งเป็นศูนย์การเรียนรู้ที่ส่งเสริมจิตนาการให้แก่เยาวชนและสร้างแรงบันดาลใจในการประกอบอาชีพนักบรรพชีวินในอนาคต