โครงการเสนอแนะออกแบบสถาปัตยกรรมภายในศูนย์ส่งเสริมพัฒนาการเด็กก่อน วัยเรียน Playground House จังหวัดนครราชสีมา

ประทับเวลา Excel: 24/04/2021 03:41:08 การท าวิทยานิพนธ์ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเสนอแนะแนวทางออกแบบสถาปัตยกรรมภายใน ศูนย์ส่งเสริมพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียน Playground House จังหวัดนครราชสีมา เพื่อสร้างสภาพแวดล้อม ภายในที่ส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้และเสริมสร้างพัฒนาการเด็กตามช่วงวัย 1–6 ขวบ เนื่องจากปัญหา การศึกษาของคนไทยในปัจจุบันนั้นถูกมองว่าล้าหลังและล้มเหลวทางระบบการศึกษาเนื่องจากระบบการสอน เน้นการสอนมากกว่าการเรียนรู้ ผู้เรียนเป็นฝ่ายรับไปตามแผนการสอนของครู ท าให้ผู้สอนไม่สามารถรับรู้ได้ ถึงศักยภาพในการเรียนของผู้เรียนได้อย่างทั่วถึงและท าลายความมั่นใจของผู้เรียนในด้านอื่นๆจึงจัดกระบวนการ เรียนรู้ของเด็กผ่านสภาพแวดล้อมที่เชื่อมโยงกับธรรมชาติ เพื่อพัฒนาศักยภาพของเด็กในด้านต่างๆไปสู่ คุณภาพชีวิตที่ดีในอนาคต ผ่านการรูปแบบการศึกษาแบบมอสเตสซอรี่ ที่เน้นการเรียนรู้จะสิ่งแวดล้อมภายนอก และให้เด็กได้ลงมือท ากิจกรรมด้วยตนเองผ่านธรรมชาติ มีความสงบ เกิดสมาธิ เป็นการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะ ในด้านต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นด้านทักษะทางสังคม ด้านความฉลาดทางอารมณ์ ด้านความคิดสร้างสรรค์ ด้าน ความฉลาดทางปัญญาและด้านการใช้ชีวิตร่วมกับผู้อื่น โครงการเสนอแนะออกแบบสถาปัตยกรรมภายในศูนย์ส่งเสริมพัฒนาการเด็กก่อนวัยเรียน Playground House ใช้หลักแนวคิด Playground House ผ่านค าทั้ง 5 ค า คือ สนุกสนาน อิสระ ธรรมชาติ อบอุ่น ความคิด เพื่อสร้างความรู้สึกอบอุ่น อยากสนุกและอยากเรียนรู้ ประกอบด้วยพื้นที่ส่งเสริมการเรียนรู้ ได้แก่ พื้นที่เล่นในร่ม พื้นที่เล่นกลางแจ้ง ห้องสมุด พื้นที่ท ากิจกรรมต่างๆเพื่อสร้างกระชวนการเรียนรู้ของเด็ก ภายในห้องเรียนและเน้นการเชื่อมโยงความสัมพันธ์ของพื้นที่ร่วมกับกิจกรรมการเรียนรู้ที่เชื่องโยงระหว่างพื้นที่ ภายในและภายนอก