พลิกผันมหาวิทยาลัย กรณีศึกษา มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
ผู้แต่ง: วัชระ ปักษา 59011118041
สาขา: ภูมิสถาปัตยกรรม
อาจารย์ที่ปรึกษา: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.อนุวัฒน์ การถัก
ปีที่เผยแพร่: 2564
ยอดเข้าชมเอกสาร: 0 ครั้ง
Keyword: พลิกผันทางเทคโนโลยี (Digital Disruption), การพลิกผัน (Disruptive), เด็กรุ่นใหม่ (New Generation)
ไฟล์/ลิงก์
เปิดเอกสาร
บทคัดย่อ
ประทับเวลา Excel: 07/06/2021 15:40:05
บทคัดย่อ
การศึกษาในปัจจุบันได้เกิดปัญหาหลายอย่างต่อเนื่องกันมายาวนานแล้วทั้งในประเทศและต่างประเทศ
การเกิดผลกระททบของการศึกษาที่มีลักษณะในด้านของแผนการศึกษาส่งผลให้หลายๆมหาวิทยาลัยต้องปรับตัว
และเนื่องจากผลกระทบของหลายๆ อย่างที่เกิดขึ้นในปัจจุบัน เช่น การพลิกผันทางเศรษฐกิจโดยเฉพาะด้านของสื่อ
เทคโนโลยีดิจิทัลทำให้เกิดการพลิกผันซึ่งส่งผลกระทบให้ด้านอื่นๆ อย่างฉับพลัน การพลิกผันทางเทคโนโลยี
(Digital Disruption) ซึ่งการเกิดการผลิกผันทำให้ส่งผลกระทบทั้งในเรื่องของเศรษฐกิจโลกและด้านระบบ
การศึกษาซึ่งมีผลกระทบจำนวนมากและหลายปัญหาจึงทำให้มหาวิทยาลัยหลายแห่งต้องทำการปิดตัวลงอย่าง
เฉียบพลันและหลายๆ มหาวิทยาลัยก็ต้องปรับตัวปรับเปลี่ยนโมเดลด้านการศึกาษเพื่อแก้ปัญหาการพลิกผัน
ซึ่งในปัจจุบันปัญหาการพลิกผันหลักๆ มาจากการเกิดของการพลิกผันทางเทคโนโลยีดิจิทัลที่เป็นปัญหา
หลักคือเรื่องของเทคโนโลยีออนไลน์หรือสังคมออนไลน์ซึ่งทำให้เกิดในเรื่องของการสื่อสารแบบผ่านเทคโนโลยี
ออนไลน์โดยตรงจึงทำให้จำนวนของนักศึกษาลดลงอย่างต่อเนื่องแต่ด้วยเนื่องจากหลายปัจจัยเช่น อัตราการเกิด
ของประชากรน้อยลงในทุกๆ ปี แต่ด้วยประเด็นปัญหาในเรื่องของการพลิกผัน (Disruptive) จึงมีหลากหลาย
ทฤษฎีที่ทั้งถูกคิดค้นมานานแล้วและยังไม่ถูกพูดถึงหรือคิดขึ้นมาก็มีอีกมากมาย จึงมองเห็นประเด็นของการ
ออกแบบในลักษณะภูมิสถาปัตยกรรม (Landscape Architecture) ซึ่งสามารถเชื่อมโยงทฤษฎีของแต่ละหมวดหมู่
มาปรับประยุกต์ใช้ด้วยกันได้ การพลิกผันทางสถาปัตยกรรมยังไม่มีการพูดถึงหรืออาจจะเริ่มมีการพูดถึงอยู่บ้างซึ่ง
ยังไม่มีทฤษฎีไหนที่รองรับความเป็นไปได้แต่ด้วยในแง่ของการศึกษาจึงสนใจที่จะคิดค้นการพลิกผันทางด้านภูมิ
สถาปัตยกรรมเพื่อแก้ไขปัญหาของการศึกษาในมหาวิทยาลัยเพื่อเพิ่มจำนวนคนมาเรียนหรือใช้ชีวิตในมหาวิทยาลัย
และแก้ปัญหาหรือรองรับปัญหาที่กำลังจะเกิดขึ้นภายในอนาคตอีกด้วย ทั้งนี้ทั้งนั้นการพลิกผันด้านการออกแบบ
ทางด้านภูมิสถาปัตยกรรมนี้อาจจะส่งผลให้หลายมหาวิทยาลัยจะต้องปรับตัวตามซึ่งอาจจะเป็นผลเสียหรือผลดีก็ได้