โครงการเสนอแนะออกแบบสถาปัตยกรรมภายใน
ผู้แต่ง: กัญจนามาศ วงค์ศรีชา 60011113007
สาขา: สถาปัตยกรรมภายใน
อาจารย์ที่ปรึกษา: ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.นิพัทธา หรรนภา
ปีที่เผยแพร่: 2566
ยอดเข้าชมเอกสาร: 0 ครั้ง
Keyword: โรงเรียนอนุบาล โรงเรียนนานาชาติ โรงเรียนทางเลือก Montessori British curriculum
ไฟล์/ลิงก์
เปิดเอกสาร
บทคัดย่อ
ประทับเวลา Excel: 30/04/2023 04:26:34
เนื่องจากปัจจุบันจำนวนสถานศึกษาในแต่ละอำเภอของจังหวัดฉะเชิงเทรา มีจำนวน 365 แห่ง แต่มีโรงเรียนทางเลือก หลักสูตรต่างนานาชาติที่เปิดสอนอยู่ในจังหวัดฉะเชิงเทราเพียง 3 โรงเรียนเท่านั้น ซึ่งขัดกับความต้องการของคนในพื้นที่ที่ต้องการส่งบุตรหลานเข้าเรียนโรงเรียนนานาชาติหรือโรงเรียนทางเลือกที่มีหลักสูตรที่เป็นที่ยอมรับของสากลและมีรูปแบบการเรียนการสอนที่มีความแตกต่างจาโรงเรียนกระแสหลัก
โครงการเสนอแนะออกแบบสถาปัตยกรรมภายใน โรงเรียนนานาชาติเบลฟริย์ มีขึ้นเพื่อตอบสนองความต้องการของพ่อแม่ผู้ปกครองภายในจังหวัดฉะเชิงเทรา ที่ต้องการส่งบุตรหลานเข้าศึกษาในโรงเรียนทางเลือก
โดยโรงเรียนนานาชาติเบลฟริย์ เป็นโรงเรียน 2 ภาษา ไทย-อังกฤษ ที่มีการนำเอาหลักสูตร British curriculum ซึ่งเป็นหลักสูตรที่ได้รับการยอมรับจากประเทศอังกฤษ และโรงเรียนนานาชาติเบลฟริย์ได้นำการเรียนรู้แบบ Montessori เข้ามาเพิ่มเติม เพื่อให้เด็กได้เกิดการเรียนรู้ผ่านประสาทสัมผัสทั้ง 5 (รูป รส กลิ่น เสียง และกายสัมผัส) เพื่อเพิ่มศักยภาพในการเรียนรู้ผ่านการเล่นมากขึ้น เพื่อให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุดสำหรับการศึกษาทางวิชาการ ความคิดสร้างสรรค์ การพัฒนาทางด้านร่างกาย และการพัฒนาทางด้านสติปัญญา แวดล้อมไปด้วยทัศนียภาพที่ดี
เพื่อนำเสนอรูปแบบการเรียนการสอนที่มีความแตกต่างการโรงเรียนกระแสหลัก และเป็นการช่วยเปิดโอกาสให้เด็กๆได้เรียนรู้ในสิ่งที่สนใจ สิ่งที่อยากทำอยากศึกษาค้นคว้า ผ่านการเล่นและทำกิจกรรมต่างๆภายในโรงเรียน และปลูกฝั่งความคิดทัศนคติที่ดี ต่อตนเองและผู้อื่น เพื่อสร้างโรงเรียนให้เป็นสถานที่ที่จะปล่อยให้เด็กๆ ได้ใช้จินตนาการ ได้เรียนการปรับตัวการเข้าสังคมเรียนรู้ในสิ่งที่ต้องการไม่ใช่การเรียนที่ถูกบังคับให้อยู่แค่ภายในห้องเรียนเท่านั้น
จากแนวคิดข้างต้นที่กล่าวมานี้ทำให้เกิดความสนใจในการศึกษาแนวทางการออกแบบสภาพแวดล้อมสถาปัตยกรรมภายในของโรงเรียนทางเลือกเพื่อวัตถุประสงค์การศึกษา 1) เพื่อศึกษาจิตวิทยาเด็ก รวมถึงพฤติกรรมการใช้งานของเด็กในช่วงอายุ 2-6 ปีแต่ละพื้นที่ 2) เพื่อศึกษาการออกแบบพื้นที่ให้รองรับต่อการเรียนรู้แบบ Montessori Philosophy 3) เพื่อศึกษาแนวคิดการออกแบบโรงเรียนทางเลือกที่มีโปรแกรมการเรียนการสอนแบบ 2 ภาษา ในจังหวัดฉะเชิงเทรา 4) เสนอแนะการออกแบบโรงเรียนอนุบาลทางเลือกโปรแกรมการสอนแบบ 2 ภาษา