ข้ามไปเนื้อหาหลัก

พื้นที่การเรียนรู้เพื่อความยั่งยืนจากการรีไซเคิล

ผู้แต่ง: พริ้มเพรา โสมะตะนัย 63011110053
สาขา: สถาปัตยกรรม
อาจารย์ที่ปรึกษา: ผู้ช่วยศาสตราจารย์สุรีพรรณ์ สุพรรณสมบูรณ์
ปีที่เผยแพร่: 2568
ยอดเข้าชมเอกสาร: 0 ครั้ง
Keyword: ศูนย์การเรียนรู้
ไฟล์/ลิงก์
เปิดเอกสาร

บทคัดย่อ

ประทับเวลา Excel: 30/05/2025 16:04:03 การเพิ่มขึ้นของปริมาณขยะในปัจจุบัน ส่งผลให้เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมในเมืองใหญ่เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง การทิ้งขยะอย่างไม่ถูกวิธีและการขาดความเข้าใจในการจัดการขยะอย่างถูกต้อง ถือเป็นสาเหตุสำคัญที่ทำให้การรีไซเคิลในประเทศไทยยังไม่เกิดผลอย่างยั่งยืน โดยเฉพาะในกลุ่มเยาวชนซึ่งเป็นกลุ่มเป้าหมายสำคัญในการสร้างทัศนคติใหม่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม โครงการ พื้นที่การเรียนรู้เพื่อความยั่งยืนจากการรีไซเคิล (Trust to Treasure) จึงเกิดขึ้นเพื่อเป็นศูนย์การเรียนรู้ด้านการรีไซเคิล ที่เปิดโอกาสให้เยาวชนและประชาชนทั่วไปได้เข้ามาสัมผัสวงจรของขยะ ตั้งแต่ปัญหาต้นทาง กระบวนการแยกประเภท การรีไซเคิล ไปจนถึงการสร้างมูลค่าใหม่ วิทยานิพนธ์นี้ศึกษาเบื้องต้นเกี่ยวกับการรีไซเคิลขยะ ประเภท กระบวนการรีไซเคิล กระบวนการเรียนรู้ การประยุกต์ใช้แนวคิด เศรษฐกิจหมุนเวียนเศรษฐกิจหมุนเวียน (Circular Economy) และวัสดุรีไซเคิลในงานสถาปัตยกรรมเพื่อหาแนวทางในการออกแบบพื้นที่การเรียนรู้เพื่อความยั่งยืนจากการรีไซเคิลได้อย่างเหมาะสม 1. เป็นพื้นที่เรียนรู้ที่ใช้สถาปัตยกรรมเป็นตัวกลางในการสื่อสารและเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมผู้ใช้งาน โครงการประกอบด้วย 4 องค์ประกอบหลัก ได้แก่ อาคารนิทรรศการหลัก อาคารเวิร์กชอป ธนาคารขยะรีไซเคิล และ อาคารสาธารณะ โดยโครงการมีพื้นที่ใช้สอยรวม 7,200 ตารางเมตรโดยประมาณ 2. ที่ตั้งโครงการอยู่ที่จังหวัดปทุมธานี เลือกที่ตั้งในพื้นที่สีม่วงตามผังการใช้ประโยชน์ที่ดินจังหวัดปทุมธานี เพื่อให้สอดคล้องกับกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการจัดการขยะ โดยตั้งอยู่ใกล้กลุ่มเป้าหมายสามารถเข้าถึงโครงการและมีกิจกรรมที่เกี่ยวเนื่องกัน ได้แก่ ชุมชน สถานศึกษา และแหล่งเรียนรู้แห่งชาติ ซึ่งมีขนาดที่ดินประมาณ 18 ไร่ 3. แนวความคิดในการออกแบบ การจัดแสดงพื้นที่การเรียนรู้เรื่องการรีไซเคิลออกแบบให้มีการ เรียนรู้ เป็นนิทรรศการและกึ่งนิทรรศการในทุกพื้นที่ของโครงการ มีพื้นที่เวิร์กชอปแปรรูป และขายขยะ สามารถมีส่วนร่วมของผู้เข้าใช้งาน ซึ่งเชื่อมโยงกันด้วยแนวคิดเศรษฐกิจหมุนเวียน (Circular Economy) ในสถาปัตยกรรม โดยเน้นการใช้วัสดุรีไซเคิลหรือวัสดุที่สามารถถอดประกอบและนำกลับมาใช้ได้ รองรับกระบวนการหมุนเวียน ตั้งแต่ขยะเข้า การแปรรูป การเผยแพร่ความรู้กลับสู่สังคม 4. รูปทรงอาคารมีลักษณะเป็นกลุ่มอาคาร มีเส้นสายที่เฉียง แตกออกจากศูนย์กลาง ถึงสัญลักษณ์รีไซเคิล การจัดวางอาคารแต่ละอาคารเชื่อมโยงกันด้วยสะพานเชื่อมที่ไปตามแนวแกนกลางที่มีความเป็นหกเหลี่ยม โดยใช้วัสดุรีไซเคิลบางส่วนของอาคาร จากการแก้ปัญหาของปริมาณขยะสะสมในประเทศไทยด้วยการรีไซเคิล รูปแบบสถาปัตยกรรมที่สามารถสื่อสารถึงการรีไซเคิลและเศรษฐกิจหมุนเวียน (Circular Economy) ควรมีลักษณะที่มีการก่อสร้าง ใช้โครงสร้างหรือวัสดุอาคาร รวมทั้งการออกแบบการใช้งานระบบอาคารแบบที่สามารถหมุนเวียนกลับมาใช้ได้ การออกแบบโครงสร้างที่ผลิตสำเร็จจากโรงงาน ช่วยลดของเสียและเวลางานก่อสร้าง อาคารส่วนใหญ่เลือกใช้วัสดุเหล็กที่สามารถรีไซเคิลได้ รวมกับการออกแบบอาคารประหยัดพลังงาน ลดการใช้พลังงานไฟฟ้า มีการระบายอากาศ รองรับการติดตั้งแผงโซลาร์เซลล์บนหลังคา