โครงการเสนอแนะออกแบบสถาปัตยกรรมภายใน โรงเรียนอนุบาลนานาชาติเคนซิงตัน ชลบุรี

ประทับเวลา Excel: 19/05/2026 02:01:04 โครงการวิทยานิพนธ์นี้มีเป้าหมายในการออกแบบสถาปัตยกรรมภายในของโรงเรียนอนุบาลนานาชาติเคนซิงตัน โดยใช้แนวทางการเรียนการสอนตามหลักสูตร Early Years Foundation Stage (EYFS) ซึ่งมุ่งเน้นการเรียนรู้ผ่านการเล่น (Play-based Learning) เพื่อส่งเสริมพัฒนาการของเด็กในช่วงวัย 1 ปี 5 เดือน ถึง 6 ปี ปัจจุบัน หลายโรงเรียนในประเทศไทยยังคงเน้นการเรียนเชิงวิชาการมากกว่าการพัฒนาทักษะผ่านประสบการณ์นอกห้องเรียน โครงการนี้จึงมุ่งออกแบบพื้นที่ที่เอื้อต่อการเรียนรู้แบบไร้ขอบเขต สร้างสภาพแวดล้อมที่กระตุ้นจินตนาการ ส่งเสริมการพัฒนาทางสังคม ภาษา และความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก ผ่านกระบวนการออกแบบที่ใส่ใจในทุกรายละเอียด การออกแบบจะคำนึงถึง สีสัน การเข้าถึง ฟังก์ชันการใช้งาน ความปลอดภัย และการเชื่อมโยงกับธรรมชาติ เพื่อให้เกิดความลื่นไหลของพื้นที่ และสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่เป็นธรรมชาติ นอกจากนี้ โครงสร้างอาคารเลือกใช้ผนังคอนกรีตผสมวัสดุธรรมชาติ เพื่อความแข็งแรงและรองรับการใช้งานในระยะยาว สภาพแวดล้อมที่ออกแบบจะช่วยให้เด็ก ๆ ได้ฝึกทักษะที่จำเป็นสำหรับชีวิตในอนาคต ไม่ว่าจะเป็น การสื่อสาร การเข้าสังคม การคิดวิเคราะห์ และการพัฒนาความมั่นใจในตัวเอง ผ่านการจัดกิจกรรมที่กระตุ้นการเรียนรู้ รวมถึงการใช้สัญลักษณ์และองค์ประกอบต่าง ๆ เพื่อสร้างความน่าสนใจและช่วยให้เด็กจดจำพื้นที่ได้อย่างเป็นธรรมชาติ