ข้ามไปเนื้อหาหลัก

โครงการเสนอแนะออกแบบสถาปัตยกรรมภายใน เฮย์ สคูล จังหวัดนนทบุรี

ผู้แต่ง: ธิดารัตน์ ราชละคร 63011113007
สาขา: สถาปัตยกรรมภายใน
อาจารย์ที่ปรึกษา: ผู้ช่วยศาสตราจารย์รังสิทธิ์ ตันสุขี
ปีที่เผยแพร่: 2569
ยอดเข้าชมเอกสาร: 0 ครั้ง
Keyword: การเรียนรู้ผ่านการเล่น , การเรียนรู้ผ่านประสบการณ์จริง , การเรียนรู้ที่เด็กเป็นศูนย์กลาง , การศึกษาฟินแลนด์, หลักสูตรเฉพาะ HEI School
ไฟล์/ลิงก์
เปิดเอกสาร

บทคัดย่อ

ประทับเวลา Excel: 19/05/2026 02:32:51 การศึกษาในช่วงปฐมวัยเป็นรากฐานสำคัญของการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ในช่วงอายุแรกเกิดถึงหกขวบ ซึ่งเป็นช่วงเวลาสำคัญที่มีผลต่อพัฒนาการทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ และทักษะทางสังคม ฟินแลนด์เป็นประเทศที่ได้รับการยอมรับว่ามีระบบการศึกษาปฐมวัยที่ประสบความสำเร็จสูงสุดในโลก โดยยึดการให้เด็กเป็นศูนย์กลาง มุ่งเน้นให้เด็กเรียนรู้ผ่านการเล่นอย่างมีเป้าหมาย ผ่าน 4 กรอบการเรียนรู้ และ 10 โมดูลสำคัญ ออกแบบสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ โดยสร้างพื้นที่ที่สวยงาม ปลอดภัย และกระตุ้นให้เด็กมีอิสระในการสำรวจและสร้างสรรค์ วิทยานิพนธ์นี้มี วัตถุประสงค์โครงการ 1.เพื่อสร้างสถานศึกษาที่ใช้หลักสูตรการสอนเฉพาะของ HEI School 2. เพื่อสร้างสถานศึกษาที่สอดคล้องกับแนวทางเรียนรู้ผ่านการเล่น ร่วมไปกับ การสอนแบบโครงงานเป็นฐาน และปลูกฝังให้เด็กรักที่จะเรียนรู้ตลอดชีวิต โครงการตั้งอยู่ ประชานิเวศน์4 ท่าทราย อำเภอเมืองนนทบุรี นนทบุรี 11000 ขนาดพื้นที่ประมาณ 15,000 ตร.ม อาคารที่นำมาใช้ในการออกแบบโครงการ kensington learning space ลักษณะของอาคารมีรูปทรงโค้งมนแบบ freeform ที่เชื่อมต่อพื้นที่ต่าง ๆ เข้าด้วยกัน โดยมีคอร์ทกลางที่ช่วยให้สามารถมองเห็นกิจกรรมที่เกิดขึ้นในส่วนต่าง ๆ ของอาคารได้ ตัวอาคารมีขนาดพื้นที่ 4,000 ตารางเมตร โครงการออกแบบในรูปแบบ Nordic Design เรียบง่าย เส้นสายที่สะอาดตา รูปทรงที่ไม่ซับซ้อนและโทนสีของวัสดุที่ถอดแบบมาจากความเป็นธรรมชาติ เลือกใช้สีที่คำนึงถึงการสร้างสมดุลระหว่างสีที่กระตุ้นพลังงานและสีที่สร้างความผ่อนคลายสำหรับเด็ก พื้นที่สนามเด็กเล่นถูกออกแบบให้กลมกลืนกับธรรมชาติ มีของเล่นทำจากวัสดุไม้และเชือก เพื่อให้เด็กได้สัมผัสกับธรรมชาติอย่างใกล้ชิด